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【#小学六年级# #六年级上册英语、数学、语文期中练习题#】练习题的含义有狭义与广义之分从狭义上讲,练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题;从广义上讲,练习题是指以反复学习、实践,以求熟练为目的的问题,包括生活中遇到的麻烦、难题等。
以下是®来源于网络为大家精心整理的《六年级上册英语、数学、语文期中练习题》,欢迎大家阅读1.六年级上册英语期中练习题 篇一 ()1. How tall is it? ( )2. Are you all right? 。
( )3. How did you go there? ( )4. Could you see the stars at night? ( )5. How about now? A. We went there by plane.
B. Now I love to ice-skate. C. Yes, I could. D. Maybe 5 metres. E. I’m OK now. 答案: DEACB2.六年级上册英语期中练习题 篇二
读一读,用所给单词的正确形式填空 1. He________(visit)his uncle next week. 2. My mother tells________(we)a story about Mid-Autumn Festival.。
3. Tom often________(draw)pictures every Sunday afternoon. 4. She must________(go)to school on foot today.
5. Please drive________(slow). Pay attention to the traffic lights. 答案 1. is going to visit 2. us
3. draws 4. go 5. slowly3.六年级上册数学期中练习题 篇三 1.两根长都是1米的绳子,第一根剪去3/8,第二根剪去3/8米,剪去的长度相比,() A.第一根长 B.第二根长
C.两根一样长 D.无法确定 2.当a是一个大于0的数时,下列各式计算结果的是() A.a×4/5B.a÷4/5 C.a÷5/4 D.不能确定大小 3.一个表面涂色的大正方体的棱平均分成5份,两面涂色的小正方体有()个。
A.54 B.8 C.36 D.27 4.将六(1)班人数的1/8调入六(2)班,两班人数相等,原来1班和2班的人数比为() A.7:8 B.8:7 C.3:4 D.4:3 5.李明2/15小时行4/5千米,求1小时行多少千米?正确的列式是()。
A、2/15÷4/5 B、4/5÷2/15 C、1÷2/15 D、1÷4/5 答案 CBCDB4.六年级上册数学期中练习题 篇四 1、100比80大(B) A.20% B.25% C.80%
2、笑笑和淘气放学后一块儿回家走了一段路程后,笑笑对淘气说:我己走了全程的40%,淘气说:我己走了全程的90%(B)先到家 A.笑笑 B.淘气 C.无法确定 3、一台电冰箱的原价是2100元,现在按七折出售,求现价多少元?列式是(B)。
A.2100÷70% B.2100×70% C.2100×(1-70%) 4、画一个周长是18.84厘米的圆,圆规的两脚之间的距离应该是(A)厘米 A.3 B.6 C.9 D.125.六年级上册语文期中练习题 篇五
将下列句子连成一段话 ()它的树干又粗又高,枝叶特别茂盛 ()银杏树又叫白果树 ()银杏的果实很像杏,我们平时买的白果实际上是银杏的核,它富有营养,是一种绿色保健食品 ()这一片片叶子像精美的小纸扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。
()每年四月份,当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候,人们才注意到银杏树开花了 ()原来是因为无论是它的雄花还是雌花,都很不显眼 答案:2163456.六年级上册语文期中练习题 篇六 1.水果深受人民喜爱。
(扩句,两处) 2.这难道不是一次惊险、壮丽的旅行吗?(改为感叹句) 3.李华说,华山的景色太美了!他真想去看看(改为第一人称叙述句) 4.跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了(改变语序,句意不变)。
5.用“不是……就是”造句 答案 1.多种多样好吃的水果深受各族人民的喜爱 2.这真是一次惊险、壮丽的旅行啊! 3.李华说:“华山的景色太美了!我真想去看看” 4.雨跟着一缕缕轻盈的云雾悄悄地来了。
5.王大爷不是遛狗就是遛鸟,生活十分悠闲7.六年级上册语文期中练习题 篇七 传说战国时期,一位叫韩娥的女子来到齐国,因为一路饥饿,断粮已经好几天了,于是在齐国临淄(zī)城西南门卖唱求食她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心,给人们留下了深刻的印象。
三天以后,人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕,人们都说韩娥之歌“余音绕梁,三日不绝” 韩娥投宿一家旅店,因为贫困,韩娥遭到了旅店主人的侮辱,韩娥伤心透了,“曼声哀哭”而去声音是那么悲凉,凡是听到她歌声的人都觉得好像沉浸在哀怨里。
一时间,“老幼悲愁,垂泪相对,三日不食”,旅店主人只好又把她请回来唱一首欢乐愉快的歌曲韩娥“复为曼声长歌”,众人闻之“喜跃抃(biàn,拍手鼓掌)舞,弗能自禁”,气氛顿时欢悦起来,把此前的悲愁全忘了其歌声之动人,乃至于此。
因此后世就有了“余音绕梁”“绕梁三日”的成语典故,以形容美妙的歌声和音乐的魅力 1.联系上下文,解释词语 余音绕梁: 2.从哪里可以看出韩娥之歌“余音绕梁,三日不绝”? 3.旅店主人为什么只好又把韩娥请回来?。
4.结合掌握的文言知识,尝试用自己的话说说下面句子的意思 (1)老幼悲愁,垂泪相对,三日不食 (2)喜跃抃舞,弗能自禁 5.你还知道哪些描写或形容歌声美妙的四字词语?至少写四个 答案 1.形容歌声或音乐优美,余音回旋不绝。
2.她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心,给人们留下了深刻的印象三天以后,人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕 3.因为贫困,韩娥遭到了旅店主人的侮辱,韩娥伤心透了,“曼声哀哭”而去声音是那么悲凉,凡是听到她歌声的人都觉得好像沉浸在哀怨里。
一时间,“老幼悲愁,垂泪相对,三日不食” 4.(1)年老的和年少的(泛指所有人)十分悲伤哀愁,流着眼泪对视,三天不吃东西 (2)高兴得一跃而起拂袖起舞,击掌为乐,无法控制自己欢快的情绪 5.天籁之音、娓娓动听、婉转动听、余音袅袅。

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