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【#小学奥数# #六年级小学生奥数举一反三练习题#】奥数思维训练是小学生数学学习中的重要环节,可以帮助孩子们提高数学思维能力和解决问题的能力以下是®来源于网络整理的《六年级小学生奥数举一反三练习题》相关资料,希望帮助到您。
1.六年级小学生奥数举一反三练习题 篇一 股票交易中,每买进或卖出一种股票都必须按成交易额的1%和2%分别交纳印花税和佣金(通常所说的手续费)老王10月8日以股票10.65元的价格买进一种科技股票3000股,6月26日以每月13.86元的价格将这些股票全部卖出,老王卖出这种股票一共赚了多少钱?。
答案 10.65*1%=0.1065(元) 10.65*2%=0.213(元) 10.1065+0.213=0.3195(元) 0.3195+10.65=10.9695(元) 13.86*1%=0.1386(元)
13.86*2%=02772(元) 0.1386+0.2772=0.4158 13.86+0.4158=14.2758(元) 14.2758-10.9695=3.3063(元) 答:老王卖出这种股票一共赚了3.3063元。
2.六年级小学生奥数举一反三练习题 篇二 一列火车通过360米长的铁路桥用了24秒钟,用同样的速度通过216米长的铁路桥用16秒钟,这列火车长米 分析:这道题让我们求火车的长度我们知道:车长=车速×通过时间-桥长。
其中“通过时间”和“桥长”都是已知条件我们就要先求出这道题的解题关键:车速通过审题我们知道这列火车通过不同长度的两个桥用了不同的时间所以我们可以利用这两个桥的长度差和通过时间差求出车速 解答:解:车速:(360-216)÷(24-16)
=144÷8 =18(米), 火车长度:18×24-360=72(米), 或18×16-216=72(米) 答:这列火车长72米 故答案为:723.六年级小学生奥数举一反三练习题 篇三 甲乙丙三个村合修一条水渠,修完后,甲乙丙村可灌溉的面积比是8:7:5原来三个村计划按可灌溉的面积比派出劳力,后来因为丙村抽不出劳力,经协商,丙村应抽出的劳力由甲乙两村分担,丙村付给甲乙两村工钱1350元,结果,甲村共派出60人,乙村共派出40人,问甲乙两村各应分得工钱多少元?
答案 根据甲乙丙村可灌溉的面积比算出总份数:8+7+5=20份 每份需要的人数:(60+40)÷20=5人 甲村需要的人数:8×5=40人,多出劳力人数:60-40=20人 乙村需要的人数:7×5=35人,多出劳力人数:40-35=5人
丙村需要的人数:5×5=25人或20+5=25人 每人应得的钱数:1350÷25=54元 甲村应得的工钱:54×20=1080元4.六年级小学生奥数举一反三练习题 篇四 有一户人家,共有三个人:爸爸、妈妈和他们的独生儿子。
妈妈比爸爸小两岁说来真巧,今年全家的年龄加起来刚好是60岁,而四年前全家的`年龄加起来刚好是50岁现在他们家每个人的年龄各是多少呢? 解答: “这个问题的数字,听起来好象有点儿不对头四年之前,每个人的年龄都应该比现在减少4岁,全家3个人,应该共计减少12岁。
但是题目里却说,今年全家年龄的和是60岁,4年前全家年龄的和是50岁,总共只减少10岁怎么会少减2岁呢?毛病一定出在那小孩的身上时间往前倒推4年,他的年龄并没有减4岁,而是打了折扣,少减了2岁不是他不肯减那么多,是因为他不够减那么多,把他现在的年龄减光了,还差2岁,只好作罢。
可见这个小孩今年只有2岁这样一来,今年父母年龄的和是60-2=58(岁)妈妈比爸爸小2岁,所以今年妈妈的年龄是(58-2)÷2=28(岁),今年爸爸的年龄是28+2=30(岁)5.六年级小学生奥数举一反三练习题 篇五
有13个零件,外表完全一样,但有一个是不合格品,其重量和其它的不同,且轻重不知请你用天枰称3次,把它找出来 解答:先在天平的两边各放4个零件,如果天平平衡,说明坏的在另外的5个里,再称两次不难找到。
如果不平衡,说明坏的在这8个中,此时要记住哪些是轻的,哪些是重的剩下的5个是合格的,可以做为标准然后把5个合格的放在天平的左端,取2个轻的,3个重的放在右端此时如果右端低,说明坏的在重的3个里,一次即可称出。
6.六年级小学生奥数举一反三练习题 篇六 甲、乙、丙三辆车同时从A地出发到B地去,甲、乙两车的速度分别为80千米/时和60千米/时有一辆迎面开来的卡车分别在他们出发后4时、5时、8时先后与甲、乙、丙三辆车相遇。
求丙车的速度是多少? 分析:卡车与甲车相遇时甲、乙两车之间的距离为(80-60)x4=80千米,即卡车再行1小时与乙相遇,卡车速度为(80-60×1)÷1=20千米/时,此时乙、丙间的距离为S=乙行驶的路程一丙行驶的路程(丙车的速度x5),丙车速度=S÷(8-5)-卡车速度
解:设丙车速度为X [(80-60)x4-60x(5-4)]÷(5-4)=20千米/时 60×5一5X=(8-5)x(X十20) 8X=240 X=307.六年级小学生奥数举一反三练习题 篇七。
两地相距900米,甲、乙二人同时、同地向同一方向行走,甲每分钟走80米,乙每分钟走100米,当乙到达目标后,立即返回,与甲相遇,从出发到相遇共经过多少分钟? 答案与解析: 甲、乙二人开始是同向行走,乙走得快,先到达目标。
当乙返回时运动的方向变成了相向而行,把相同方向行走时乙用的时间和返回时相向而行的时间相加,就是共同经过的时间乙到达目标时所用时间:900100=9(分钟),甲9分钟走的路程:80×9=720(米),甲距目标还有:900-720=180(米),相遇时间:180(100+80)=1(分钟),共用时间:9+1=10(分钟)。
另解:观察整个行程,相当于乙走了一个全程,又与甲合走了一个全程,所以两个人共走了两个全程,所以从出发到相遇用的时间为:900×2(100+80)=10分钟8.六年级小学生奥数举一反三练习题 篇八 数学竞赛后,小明、小华、小强各获得一枚奖牌,其中一人得金牌,一人得银牌,一人得铜牌。
王老师猜测:”小明得金牌;小华不得金牌;小强不得铜牌”结果王老师只猜对了一个那么小明得多少牌,小华得多少牌,小强得多少牌 逻辑问题通常直接采用正确的推理,逐一分析,讨论所有可能出现的情况,舍弃不合理的情形,最后得到问题的解答。
这里以小明所得奖牌进行分析 逻辑推理问题奥数竞赛题: 解: ①若”小明得金牌”时,小华一定”不得金牌”,这与”王老师只猜对了一个”相矛盾,不合题意 ②若小明得银牌时,再以小华得奖情况分别讨论如果小华得金牌,小强得铜牌,那么王老师没有猜对一个,不合题意;如果小华得铜牌,小强得金牌,那么王老师猜对了两个,也不合题意。
③若小明得铜牌时,仍以小华得奖情况分别讨论如果小华得金牌,小强得银牌,那么王老师只猜对小强得奖牌的名次,符合题意;如果小华得银牌,小强得金牌,那么王老师猜对了两个,不合题意 综上所述,小明、小华、小强分别获铜牌、金牌、银牌符合题意。
9.六年级小学生奥数举一反三练习题 篇九 用一批纸装订一种练习本如果已装订120本,剩下的纸是这批纸的40%;如果装订了185本,则还剩下1350张纸这批纸一共有多少张? 答案与解析:方法一:120本对应(1-40%=)60%的总量,那么总量为120÷60%=200本。
当装订了185本时,还剩下200-185:15本未装订,对应为1350张,所以每本需纸张:1350÷15=90张,那么200本需200×90=18000张即这批纸共有18000张 方法二:装订120本,剩下40%的纸,即用了60%的纸。
那么装订185本,需用185×(60%÷120)=92.5%的纸,即剩下1-92.5%=7.5%的纸,为1350张所以这批纸共有1350÷7.5%=18000张10.六年级小学生奥数举一反三练习题 篇十
有4箱水果,已知苹果、梨、橘子平均每箱42个,梨、橘子、桃平均每箱36个,苹果和桃平均每箱37个一箱苹果多少个? 【思路导航】(1)1箱苹果+1箱梨+1箱橘子=42×3=136(个); (2)1箱桃+1箱梨+1箱橘子=36×3=108(个)(3)1箱苹果+1箱桃=37×2=72(个)由(1)(2)两个等式可知:。
1箱苹果比1箱桃多126-108=18(个),再根据等式(3)就可以算出:1箱桃有(74-18)÷2=28(个),1箱苹果有28+18=46(个) 1箱苹果和1箱桃共有多少个:37×2=74(个)。
1箱苹果比1箱桃多多少个:42×3-36=18(个) 1箱苹果有多少个:28+18=46(个)

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