越早知道越好（二年级小学生奥数数学日记350字）二年级小学生奥数数学日记350字，有趣的奥数课作文500字，

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【#小学奥数# #二年级小学生奥数数学日记350字#】数学是生活的一部分，离开生活数学将是一潭死水没有生活的数学是没有魅力的数学数学日记将生活与数学紧紧联系在一起，它让学生对身边与数学有关的事务充满了好奇心，使得学生乐于接触数学信息，在课堂之外培养学生数学兴趣。

以下是©来源于网络整理的《二年级小学生奥数数学日记350字》相关资料，希望帮助到您1.二年级小学生奥数数学日记350字 篇一　　今天，我跟着妈妈去菜场买菜妈妈说：“今天要考考你，会不会自己去买样你喜欢吃的菜。

”妈妈给了我20元钱，要看看我的表现“保证完成任务”我自信地说　　于是，我边走边看，来到蔬菜区这时，我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇我想：家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃于是，我问卖菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少钱一斤？”那位阿姨笑眯眯地对我说：“小朋友，这蘑菇7元一斤，那你要买几斤呀？”“阿姨，我只要买半斤。

”我在想：7除2等于3.5元，20减3.5等于16.5元想着想着，我便一张20元钱的纸钞了给阿姨，并提示她还要找我16.5元我又来到肉类区，看到一个叔叔在卖肉，便问：“叔叔，条肉多少元一斤元一斤”“那我买一斤。

”我又想减10等于6.5元我就把16.5元中的10元递给了那个叔叔　　当我从菜场出来的时候，妈妈看到我手中既有荤又有素和6.5元时，笑着对我说：“学会买菜了！”　　通过这次考验，我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘，学会数学的本领真的很重要。

而且，我们应该不骄傲，要努力地学习和掌握更多的数学本领，才能够学以致用，解决身边的问题　2.二年级小学生奥数数学日记350字 篇二　　今天的玩转数学课，徐老师教我们用橡皮泥和牙签做立体图形徐老师要求我们先按照大屏幕上的立体图形搭建一个三棱体和一个正方体，然后再用徐老师教的方法自创一个有趣的立体图形。

小朋友们发挥了丰富的想象力，想到的立体图形多种多样，有的搭建了下节课要做的长方体，有的搭建了和房子一样的形状，还有的搭了一个非常复杂的铁塔，特别是李妤昕同学，她搭了一个三层楼的房子，难度非常大，直到下课之前才搭建完成，她的作品得到了全班同学的赞扬。

这堂玩转数学课，让同学们学到了用简单的材料，一样能搭出复杂的图形，让图形千变万化　　今天的数学课真好玩，同学们的脸上都挂着微笑！希望以后这样的课堂越来越多，让我们的数学学习越来越快乐！3.二年级小学生奥数数学日记350字 篇三

今天是我开心的一天了！因为这个星期，徐老师教我们认识了人民币，所以妈妈给了我10元钱，让我自己去超市买东西　　我去了三家超市，逛来逛去，却只买了一袋修正贴这是为什么呢？平时我和妈妈去超市的时候，看到喜欢的东西我都想要，可是今天买东西的时候，一想到这是自己的10元钱，我就舍不得用了！。

　　修正贴是1元2角钱，去排队交钱的时候，我在心里想阿姨应该找我多少钱呢？我算了算，先用10元减去1元，得到9元；再用9元减去2角，得到的结果是8元8角钱收银员阿姨找了我一张5元，三张1元，一个5角，三个1角，加起来正好是8元8角钱。

我心里想学习数学可真有用呀！4.二年级小学生奥数数学日记350字 篇四　　我从小就是吃山村大鸣的鸡蛋长大的今天，妈妈让我算一算我们家多久要订一箱山村大鸣的鸡蛋　　我听了，心想：先要把鸡蛋的总数算出来于是，我打开箱子开始算。

可是，我发现鸡蛋少了很多，这可怎么办呢？我想啊想，忽然，灵机一动我估计了一下一层大约有15个鸡蛋，一共有三层，我用乘法计算：3×15=45（个）　　我再算我们一天大约要吃几个鸡蛋，我和爸爸妈妈每人一天吃一个，外婆每天烧菜用两个，一天用掉5个。

几乘5等于45？5×（9）=45（个）　　“啊！妈妈，你九天就要订一箱鸡蛋！”我大叫起来妈妈听了，说：“不算不知道，一算吓一跳，我们节省一点儿，一天吃三个鸡蛋，那可以吃多久呢？”　　我又用乘法计算：3×（15）=45（个）那我们就可以吃15天啦！。

算完妈妈出的题目，我心想：如果没有这些乘法，我哪能算出这么多的题呢？乘法的用处可真大呀！　5.二年级小学生奥数数学日记350字 篇五　　今天中午吃过午饭，弟弟喊着要吃橙子，可是妈妈在洗碗没空切给弟弟吃。

我说：“妈妈，让我来切吧！”妈妈说：“可以的，可是你要小心手哦！”我心里可高兴了，难得妈妈肯让我自己动手我拿刀把一个橙子切成四块，切了一个又一个，我切得可欢啦！不知不觉把盘子里的橙子都切光了　　妈妈看到我切的橙子问：“梓乐，你切了那么多，到底切了几个呢？”我摸着头无奈的说：“我也不知道切了几个。

”妈妈说：“遇到问题要怎么做？”“要动脑筋”说着我就数了起来，一共是24块橙子，每4块就是一个，我就这样分，分成6份，就是6个橙子我把答案告诉妈妈，妈妈笑着说：“真棒，你已经学会把老师教的知识用在生活上，是个聪明的孩子！”。

　　听了妈妈的话，我心里乐开了花！

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