深度揭秘（五年级小学生奥数题及答案大全）五年级小学生奥数题及答案大全，五年级小学生奥数题及答案和解析，

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【#小学奥数# #五年级小学生奥数题及答案大全#】在解奥数题时，经常要提醒自己，遇到的新问题能否转化成旧问题解决，化新为旧，透过表面，抓住问题的实质，将问题转化成自己熟悉的问题去解答转化的类型有条件转化、问题转化、关系转化、图形转化等。

以下是©来源于网络整理的《五年级小学生奥数题及答案大全》相关资料，希望帮助到您1.五年级小学生奥数题及答案大全篇一　　1、火车从甲城到乙城，现已行了200千米，是剩下路程的4倍甲乙两城相距多少千米？　　2、甲港到乙港的航程有210千米，一艘轮船运货从甲港到乙港，用了6小时，返回时每小时比去时多行7千米，返回时用了几小时？

　　3、小方从家到学校，每分钟走60米，要14分钟，如果她每分钟多走10米，需要多少分钟？　　参考答案：　　1、200+200÷4=250（千米）　　2、210÷（210÷6+7）=5（小时）　　3、60×14÷（60+10）=12（分钟）

2.五年级小学生奥数题及答案大全篇二　　1、一个平行四边形，四条边长度相等，都是5厘米，高是3厘米求这个平行四边形面积是多少？　　2、一个长方形长是18厘米，宽是长的一半多2厘米，求这个长方形面积和周长分别是多少？

3、一个正方形边长9厘米，把它分成四个相等大小的小正方形，请问小正方形的面积是多少？　　参考答案：　　1、5×3=15（平方厘米）　　2、18÷2+2=11（厘米）　　面积是：18×11=198（平方厘米）

　　周长是：（18+11）×2=58（厘米）　　3、9×9÷4=20.25（平方厘米）3.五年级小学生奥数题及答案大全篇三　　1、甲乙两车同时从AB两地相对开出甲行驶了全程的5/11,如果甲每小时行驶4.5千米，乙行了5小时。

求AB两地相距多少千米?　　解：AB距离=（4.5×5）/（5/11）=49.5千米　　2、一辆客车和一辆货车分别从甲乙两地同时相向开出货车的速度是客车的五分之四，货车行了全程的四分之一后，再行28千米与客车相遇。

甲乙两地相距多少千米？　　解：客车和货车的速度之比为5：4那么相遇时的路程比=5：4相遇时货车行全程的4/9此时货车行了全程的1/4距离相遇点还有4/9-1/4=7/36那么全程=28/（7/36）=144千米

4.五年级小学生奥数题及答案大全篇四　　1、将一个四位数的数字顺序颠倒过来，得到一个新的四位数如果新数比原数大7992，那么所有符合这样条件的四位数中原数的是_____　　答案与解析：　　设原数为，则由题意有下式成立，。

根据千位加法可知a=1或2当a=2时由个位的加法知d=0，不合题意所以a=1由个位的加法知d=9由十位的加法可知b=c所以符合题意的的四位数为1999　　2、求满足除以5余1，除以7余3，除以8余5的最小的自然数。

　　在上面的数中，再找满足“除以7余3”的数，可以找到31同时满足“除以5余1”、“除以7余3”的数，彼此之间相差5×7=35的倍数，有31，66，101，136，171，206，…　　在上面的数中，再找满足“除以8余5”的数，可以找到101。

因为101＜［5，7，8］=280，所以所求的最小自然数是1015.五年级小学生奥数题及答案大全篇五　　四点和五点之间，时针和分针在什么时候成直角？　　解：钟面上有60格，它的1/4是15格，因而两针成直角的时候相差15格（包括分针在时针的前或后15格两种情况）。

四点整的时候，分针在时针后（5×4）格，如果分针在时针后与它成直角，那么分针就要比时针多走（5×4-15）格，如果分针在时针前与它成直角，那么分针就要比时针多走（5×4+15）格　　再根据1分钟分针比时针多走（1-1/12）格就可以求出二针成直角的时间。

　　（5×4-15）÷（1-1/12）≈6（分）　　（5×4+15）÷（1-1/12）≈38（分）　　答：4点06分及4点38分时两针成直角6.五年级小学生奥数题及答案大全篇六　　某厂运来一堆煤，如果每天烧1500千克，比计划提前一天烧完，如果每天烧1000千克，将比计划多烧一天。

这堆煤有多少千克？　　解题思路：　　由已知条件可知道，前后烧煤总数量相差（1500+1000）千克，是由每天相差（1500-1000）千克造成的，由此可求出原计划烧的天数，进而再求出这堆煤的数量　　答题：。

　　解：原计划烧煤天数：　　（1500+1000）÷（1500-1000）=2500÷500=5（天）　　这堆煤的重量：　　1500×（5-1）=1500×4=6000（千克）　　答：这堆煤有6000千克。

7.五年级小学生奥数题及答案大全篇七　　甲、乙两数的小公倍数是90，乙、丙两数的小公倍数是105，甲、丙两数的小公倍数是126，那么甲数是多少？　　答案与解析：对90分解质因数：90=2×3×3×5因为5不能整除126，所以5不能整除甲，即甲中不含因数5，于是乙中必含因数5。

　　因为2不能整除105，所以2不能整除乙，即乙中不含因数2，于是甲必含2×2　　因为9不能整除105，所以9不能整除乙，即乙多含有一个因数3　　第一种情况：当乙只含一个因数3时，乙=3×5=15，由［甲，乙］=90=2×3×5，则甲=2×3×3×5=18。

　　第一种情况：当乙不含因数3时，乙=5，由［甲，乙］=90=2×3×5，则甲=2×3×3×5=18　　综上所需，甲为188.五年级小学生奥数题及答案大全篇八　　王师傅加工一批零件，若每天加工250个，则比原定计划迟2天；若平均每天加工300个零件，正好按原定时间完成。

求这批零件的总个数？　　考点：盈亏问题　　分析：由题意得：若每天加工250个，则比原定计划迟2天，即还有250×2=500个零件没有做；每天多做（300﹣250）=50个，正好按原定时间完成，则原定计划用500÷50=10天；进而根据“工效×工作时间=工作总量”进行解答即可。

　　解答：解：（250×2）÷（300﹣250）=10（天），　　10×300=3000（个）；　　或250×（10+2）=3000（个）；　　答：求这批零件共有3000个　　点评：解答此题应认真分析题中的数量间的关系，进而根据工作总量、工作效率和工作时间的关系进行解答即可。

9.五年级小学生奥数题及答案大全篇九　　甲乙二人从两地同时相对而行，经过4小时，在距离中点4千米处相遇．甲比乙速度快，甲每小时比乙快多少千米？　　考点：简单的行程问题　　专题：行程问题　　分析：根据在距离中点4千米处相遇和甲比乙速度快，可知甲比乙多走4×2千米，又知经过4小时相遇．即可求甲比乙每小时快多少千米．。

　　解答：解：4×2÷4　　=8÷4　　=2（千米）　　答：甲每小时比乙快2千米　　点评：解答此题的关键是确定甲比乙在4小时内多走了多少千米，然后再根据路程÷时间=速度进行计算即可10.五年级小学生奥数题及答案大全篇十。

某工地运进一批沙子和水泥，运进沙子袋数是水泥的2倍每天用去30袋水泥，40袋沙子，几天以后，水泥全部用完，而沙子还剩120袋，这批沙子和水泥各多少袋？　　想：由已知条件可知道，每天用去30袋水泥，同时用去30×2袋沙子，才能同时用完。

但现在每天只用去40袋沙子，少用（30×2-40）袋，这样才累计出120袋沙子因此看120袋里有多少个少用的沙子袋数，便可求出用的天数进而可求出沙子和水泥的总袋数　　解：水泥用完的天数：　　120÷（30×2-40）=120÷20=6（天）

　　水泥的总袋数：　　30×6=180（袋）　　沙子的总袋数：　　180×2=360（袋）　　答：运进水泥180袋，沙子360袋。