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【#小学奥数# #小学二年级奥数题5篇#】奥数是小学生学习中比较重要的一门学科,它可以培养孩子们的逻辑思维和数学能力以下是©来源于网络整理的《小学二年级奥数题5篇》相关资料,希望帮助到您1.小学二年级奥数题 篇一。
1、哥哥给了弟弟2支铅笔后还剩5支,这时两人的铅笔一样多,弟弟原来有铅笔()支 2、林林、红红、芳芳三个小朋友买糖吃林林买了7粒,红红买了8粒,芳芳没有买三个小朋友要平分吃,芳芳一共付了1元钱,其中给林林()角,给红红()。
3、三个人吃3个馒头,用3分钟才吃完;照这样计算,九个人吃9个馒,需要()分钟才吃完? 4、环形跑道上正在进行长跑比赛每位运动员前面有7个人在跑,每位运动员后面也有7个人在跑跑道上一共有()个运动员?。
5、今天红红8岁,姐姐13岁,10年后,姐姐比红红大()岁 参考答案: 1、哥哥给了弟弟2支铅笔后还剩5支,这时两人的铜笔一样多,弟弟原来有铅笔(3)支 2、林林、红红、芳芳三个小朋友买糖吃林林买了7粒,红红买了8粒,芳芳没有买。
三个小朋友要平分吃,芳芳一共付了1元钱,其中给林林(4)角,给红红(6角) 3、三个人吃3个馒头,用3分钟才吃完;照这样计算,九个人吃9个馒,需要(3)分钟才吃完? 4、环形跑道上正在进行长跑比赛每位运动员前面有7个人在跑,每位运动员后面也有7个人在跑。
跑道上一共有(8)个运动员 6、今天红红8岁,姐姐13岁,10年后,姐姐比红红大(5)岁 2.小学二年级奥数题 篇二 1.王老师把同学们的画排成一行展览,从左边起第8张是方方的画,从方方的画开始再往右数还有8张。
一共展出了多少张画? 【答案】8+8-1=15(张)一共展出了15张画 2.30个小朋友排队去参观,平均分成2队小华排在第一队,她的前面有3人,她的后面有几人? 【答案】30÷2=15(人)15-(3+1)=11(人)她的后面有11人。
3.20只小动物排一排,从左往右数第16只是小兔,从右往左数第10只是小鹿,求从小鹿数到小兔,一共有几只小动物? 【答案】小兔右边的小动物有:20-16=4(个) 小鹿左边的小动物有:20-10=10(个)
从小鹿数到小兔,一共的小动物:20-4-10=6(个) 4.二(2)班同学排成6列做早操,每列人数同样多小红站在第一列,从前面数,从后面数都是第5个二(2)班一共有多少个同学在做操? 【答案】5+5-1=9(人)9×6=54(人)二(2)班一共有54个同学在做操。
5. 小王用围棋子摆成了一个方阵不论从前往后数,从后往前数,还是从左往右数,从右往左数,正中心的一颗棋子都排在第4算一算,这个围棋子摆的方阵共用了多少个棋子? 【答案】4+4-1=7(人)7×7=49(人)这个围棋子摆的方阵共用了49个棋子。
3.小学二年级奥数题 篇三 1、从小熊家到小猪家有一条小路,每隔45米种一棵树,加上两端共53棵;现在改成每隔60米种一棵树求可余下多少棵树? 答案:该题含植树问题、相差关系两组数量关系从小熊家到小猪家的距离是45×(53-1)=2340(米),间隔距离变化后,两地之间种树2340÷60+1=40(棵),所以可余下树53-40=13(棵),综合算式为53-[45×(53-1)÷60+1]=13(棵)。
2、5个人2小时植树20棵,6个人3小时植树多少棵? 答案:要求6个人3小时植树多少棵,必须先求出5个人1小时植的棵数,再求出1个人1小时所植的棵数20÷5÷2×6×3=2×6×3=36(棵)所以6个人3小时植树36棵。
3、正方形操场四周栽了一圈树,四个角上都栽了树,每两棵树相隔5米甲、乙从一个角上同时出发,向不同的方向走去,甲的速度是乙的2倍,乙在拐了一个弯之后的第5棵树与甲相遇(把角上的树看作第一棵树)操场四周栽了多少棵树?。
答案:因为甲的速度是乙的两倍,乙走了操场的一条边,甲走了两条边,乙拐了一个弯之后走到第5棵树,实际走了4个间隔,那么甲应该走了8个间隔,相遇的树就是甲拐弯以后走的第9棵树,所以这一边有9+4=13(棵)树。
操场周围的树一共有(13-1)×4=48(棵)4.小学二年级奥数题 篇四 1、有35颗糖,按淘气-笑笑-丁丁-冬冬的顺序,每人每次发一颗,想一想,谁分到最后一颗?( ) 2、淘气有300元钱,买书用去56元,买文具用去128元,淘气剩下的钱比原来少多少元?( )
3、5只猫吃5只老鼠用5分钟,20只猫吃20只老鼠用( )分钟? 4、修花坛要用94块砖,第一次搬来36块,第二次搬来38,还要搬多少块?(用两种方法计算) 5、时钟在3点时敲3下,用了4秒钟,敲9下用了几秒?
5.小学二年级奥数题 篇五 1、10个一百是( ),10000里面有( )个一千 2、3572位是( )位,读作( ),九千零五十写作( ) 3、一个2分币大约重4( );小明今年7岁,他的体重约是28( )。
4、90里面有( )个十,290里面有( )个十。 5、百位上的6比十位上的6多( )。

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