硬核推荐（五年级上册语文、数学、英语第一单元练习题）五年级上册语文、数学、英语第一单元练习题，五年级上册unit 1单元检测卷，

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【#小学五年级# #五年级上册语文、数学、英语第一单元练习题#】学习的好刺激，是对所学材料的兴趣以下是®来源于网络为大家精心整理的《五年级上册语文、数学、英语第一单元练习题》，欢迎大家阅读1.五年级上册语文第一单元练习题 篇一

1．《落花生》一课的作者是_______，他的笔名是________，作者在这篇课文中用了____的写法，给我们讲了做人的道理：人要做_________的人，不要做___________的人　　2.《________》的作者是冯骥才。

课文通过两件事表现了作者对小生灵真诚的、无微不至的爱作者养鸟的大感受是：____________________________________________ 　　3.白鹭实在是一首____________，一首韵在骨子里的__________________。

郭沫若根据白鹭活动于水田等生活习性，巧妙地把它构置于三幅优美的画面中，这三幅画面可命名为______________、______________、______________　　4.《桂花雨》的作者是______，课文以“桂花”为主线，回忆了童年时与桂花相关的生活场景，抒发了对______及对______无比怀念的感情。

　　5.“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”这句话的含义：母亲并不是在用______，而是用______，母亲的话表达了______　　6.作者喜欢桂花，为什么却将桂花与梅花对比，说它笨笨的？　　这是运用了“______”的手法，先写它______，然后笔锋一转，交代“我”喜欢桂花的原因____________，表达了______。

　　答案　　1.许地山、落华生、借物喻人、有用、只讲体面而对别人没有好处　　2.珍珠鸟 、信赖创造出美好的境界　　3.诗 、散文诗 、钓鱼图 、瞭望图 、低飞图　　4.琦君　故乡和亲人的思念以及对童年生活

5.嗅觉区分桂花情感在体味它们　母亲的话表达了对家乡的热爱与怀念　　6.“欲扬先抑”　平淡无奇、不够灵秀　香气迷人　表达了我对桂花的喜爱之情2.五年级上册语文第一单元练习题 篇二　　一、句子训练　　1．一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的垂蔓里边发出。

(缩句) 　　___________________________________________________　　2．那长长的柔软的柳枝随风飘动(改为拟人句)　　 ___________________________________________________。

3.父亲对他们说：“希望你们做花生一样的人”(改成第三人称转述句) 　　___________________________________________________　　4．珍珠鸟长得好肥(改为比喻句)。

　　___________________________________________________　　5.根据“风浪”的不同意思写句子 　　A．水面上的风和波浪　　___________________________________________________。

B．比喻艰险的遭遇或斗争的环境　　___________________________________________________　　6.父亲的话却深深地印在我的心上（改为反问句）　　________________________________________________________________________________________。

　　7.父亲说：“对，这是我对你们的希望”（改为转述句）　　_______________________________________________________________________________________。

　　二、日积月累，默写《蝉》这首诗　　 ________________________ 　　__________________________，　　__________________________。

__________________________，　　__________________________　　后两句诗包含的真理是：　　____________________________________________。

　　答案　　一、　　1．鸣叫发出 　　2．那长长的柔软的柳枝随风起舞 　　3．父亲对他们说，希望他们做花生一样的人　　4．示例：珍珠鸟长得好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿　　5．示例：A.海上的风浪越来越大，船开始摇晃起来。

B．即使生活的风浪再大，我们也要勇往直前　　6．父亲的话则能不深深地印在我的心上呢？　　7．父亲说，这是他对我们的希望　　二、　　后两句诗包含的真理是：立身品格高洁的人，不需要外界的凭借，自能声名远播。

表达出对人的内在品格的热情赞美和高度自信3.五年级上册数学第一单元练习题 篇三　　一、口算下列各题　　0.6×10=6　　3.05×100=305　　6.93÷10=0.693　　345÷1000=0.345 。

　　0.2×25=5　　7.7×100=770　　0.8×5=4　　0.6×11=6.6　　二、判断对错　　1、0.7时等于7分（×）　　2、一个数的1.05倍比原来的数要大（√）　　3、两个因数的小数位数的和是3，积的小数位数也一定是3。

（×）4.五年级上册数学第一单元练习题 篇四　　一、填空 　　1、小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同：就是求几个(相同)加数的和的简便运算      　　2、小数乘整数的方法是，先把小数看成(整数)，再按整数乘法的法则算出积，然后看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上(小数 )，小数末尾有零的一般都要去掉。

　　3、（1）3.9扩大(10)倍是39       　　（2）把0.67扩大到它的（100）倍是67 　　（3）78缩小到它的(1/1000)是0.078    　　（4） 把567缩小到原来的1/1000是（0.567）。

二、解决问题　　1、一个正方形边长是0.25米，这个正方形的周长是多少米？　　0.25×4=1（米）　　答：这个正方形的周长是1米　　2、一根绳子对折4次后，每段长1.52米，这根绳子的总长是多少米？。

　　1.52×16=24.32（米）　　答：这根绳子的总长是24.32米5.五年级上册英语第一单元练习题 篇五　　连词成句(10分)　　1.English, Who, your, is, teacher (？)。

　　____________________________________________________________________　　2.is, Mike, What, like (？)　　____________________________________________________________________

3.short, Robin, strong, is, but (. )　　____________________________________________________________________

　　4.science, your, Is, teacher, funny (？)　　____________________________________________________________________

5.our, He, teacher, is, music (. )　　____________________________________________________________________

　　答案　　1.Who is your English teacher?　　2. What is Mike like?　　3. Robin is short but strong. /Robin is strong but short.

　　4. Is your science teacher funny?　　5. He is our music teacher.

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