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【#小学四年级# #四年级上册第四单元练习题(语文、数学、英语)#】练习永远做不完、练不完,当一种题型的练习达到一定量之后,就要学会透过现象看本质,了解该种题型的答题思路、解题技巧,做到举一反三,通过拓展和延伸,增加其它的知识储备。

©来源于网络为大家准备了以下内容,希望对大家有帮助1.四年级上册第四单元练习题:语文  一、看拼音,写词语  zǎocān píqì xìnɡɡé dūnxià  (  ) (  ) (  ) (  )  二、补全词语,再写一个带有相同字的成语。

  望子成( )  群( )无首  如( )添翼  调( )离山  天( )行空  汗( )功劳2.四年级上册第四单元练习题:语文  一、根据课文内容填空  (1)鹅的高傲,更表现在它的__________、________和________中。

  (2)它___________,一连就是____________,非把老鼠等出来____________!  (3)你见了绝不会_________它,它是那么____________、_______________!

(4)在本单元的学习中,我认识了___________的白鹅,具有_________派头的白公鹅,性格__________的猫,像_____________一样伟大的母鸡  二、请给下列词语分类  ①从容不迫 ②架子十足 ③屏息凝视 ④生气勃勃 ⑤慢条斯理 ⑥如怨如诉

  描写白鹅的:_______________  描写猫的:_______________  描写白公鹅的:_______________  描写母鸡的:_______________3.四年级上册第四单元练习题:语文

一、句子练习  (1)你无意间伤害了别人你应该向人家道歉(用关联词连成一句话)  _________________________________________________________________________。

  (2)天火熄灭了(扩句,至少扩两处)  _________________________________________________________________________  (3)照样子,把句子补充完整。

  例:普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?”  妈妈____________________________:“下次可要好好努力”  二、表达与交流  假如我是_____________。

提示:你喜欢神话或童话故事中的哪个人物?假如你是他(或她),会发生什么有趣的故事呢?先把题目补充完整,再写一写,不少于350字4.四年级上册第四单元练习题:数学  一.填空  1.325×40的积的末尾有(  )个0。

  2.78的2倍是(  ),78的12倍是(  )  3.一位老爷爷每分钟行走48米,我们可以说这位老爷爷的步行速度是(  )  4.小山的妈妈一分钟可以打字280个,照这样计算,她26分钟可以打字(  )个。

  二.判断  1.89×49的结果一定小于4500(  )  2.两个因数的积是277,其中一个因数乘2,另一个因数乘5,则积是284(  )  3.300×3的末尾有两个0(  )  4.两位数乘三位数,积一定是三位数。

(  )5.四年级上册第四单元练习题:英语  一、阅读短文,判断对错   Look, This is a photo of my family ,I put it on the desk in my bedroom. Look! They are my grandparents. They are not very old. my dad is strong . My mom is thin . Oh .this is my sister ,she’s quiet . she’s 10 . She’s a good student , she likes English and sports .The boy is me . I like music and books .。

1、 I am a girl , I like music and books (    )  2、 My grandpa and grandma are very old (    )

  3、 My sister is 10 . She’s a good teacher (    )  4、 My sister likes English and sports (    )

  5 、There are 6 members in my family (    )  二、选出正确的词或词组写在横线上  1、 _____(me/my)school bag is heavy.。

2 、let____(I/me) clean the window.  3 、who’s this boy?——(He’s/she’s) mike  4、 _________(how much/how many) pencils do you have.

  5、she___(has/have) short hair.

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