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【#小学三年级# #小学三年级语文作业练习题及答案#】从狭义上讲,练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题;从广义上讲,练习题是指以反复学习、实践,以求熟练为目的的问题,包括生活中遇到的麻烦、难题等。

以下是®来源于网络整理的《小学三年级语文作业练习题及答案》相关资料,希望帮助到您1.小学三年级语文作业练习题及答案 篇一  (1)下列词语中,书写不正确的一项是()  ①勤学苦炼  ②垂头丧气  ③秋高气爽。

④千呼万唤  参考答案:  ①错误勤学苦炼——勤学苦练:表示勤奋、认真学习,刻苦训练  ②正确垂头丧气:形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子  ③正确秋高气爽秋天晴空万里,天气凉爽  ④正确。

千呼万唤:多次邀请,多次催促  故选①  (2)下列词语中,归类不正确的一组是()  ①春:莺歌燕舞  ②夏:骄阳似火  ③秋:秋高气爽  ④冬:五谷丰登  参考答案:  ①正确莺歌燕舞意思是黄莺在歌唱,燕子在飞舞。

形容春天鸟儿喧闹活跃景象故此项正确  ②正确骄阳似火:是指太阳像火一样燃烧.多形容夏日的炎热故此项正确  ③正确秋高气爽:形容秋天晴空万里,天气凉爽故此项正确  ④错误五谷丰登:泛指粮食丰收丰收不是冬天特色,故此项错误。

  故选④  (3)下列选项中,与其他三项不同类的是()  ①民族  ②苗族  ③傣族  ④景颇族  参考答案:  民族:指在文化、语言、历史与其他人群在客观上有所区分的一群人,是近代以来通过研究人类进化史及种族所形成的概念。

我国有好多个民族:汉族、蒙古族、回族、苗族、朝鲜族、满族、壮族、景颇族等  故民族包含了②苗族、③傣族、④景颇族,故民族与其他三项不同类2.小学三年级语文作业练习题及答案 篇二  搭船的鸟(节选)  我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。

它还有一张红色的长嘴  突然,它冲进水里,不见了可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼它站在船头,一口把小鱼吞了下去  母亲告诉我,这是一只翠鸟哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢  1.根据文段内容填空。

  _______的羽毛_______的翅膀______的长嘴  2.请用“〇”圈出第2自然段中描写翠鸟动作的词语  3.选文从_____和_____两个方面写了翠鸟表达了作者对翠鸟的_____之情  【答案】

  1.①翠绿②蓝色③红色  2.冲飞衔站吞  3.①外形②动作③喜爱3.小学三年级语文作业练习题及答案 篇三  1.查字典填空  “印”按音序查字法,应先查大写字母(),再查音节();按部首查字法,应先查部首(),再查()画。

“印”在字典中的解释有:A.图章,戳记;B.痕迹;C.留下痕迹;D.合,符合给下列划线字选择正确的解释  (1)纸上的水干了,可还有个印儿()  (2)事情的发展印证了他的预见()  【答案】①Y②yìn③卩④.3/三⑤B⑥D。

  2.将下列四字词语补充完整,并完成相关练习  急急()  绚()多彩  一()不漏  鸦()无()  张牙舞()  手忙()乱  面红耳()  摇()晃()  眼疾手()  披()散()  (1)画横线的AABB式的词语,我还能写出两个:___________、____________。

(2)画波浪线的词语常用来形容人的_______(动作外貌神态)  (3)后一行词语都含有__________,像这样的词语我还知道:__________、__________  【答案】①忙忙②丽③字④雀⑤声⑥爪⑦脚⑧赤⑨头⑩脑⑪快⑫头⑬发⑭干干净净⑮整整齐齐⑯动作⑰身体部位⑱提心吊胆⑲牵肠挂肚。

4.小学三年级语文作业练习题及答案 篇四  1.下面这段话有两处错误,请你改一改  2022年4月16日,神舟十三号成攻着陆此次太空之旅,我国解锁了首次第实施径向交会对接,快速返回流程等多项成就  ____________________________________

【答案】2022年4月16日,神舟十三号成功着陆此次太空之旅,我国解锁了第实施径向交会对接,快速返回流程等多项成就  2.积累运用  (1)“一个篱笆三个桩,_________________”告诉我们又有团队意识和协作精神。

我还可以写一句与团结有关的警句:______________,其利断金  (2)妈妈经常教育我:“‘___________________,无理寸步难行不管走到哪里,做什么事情都要讲道理才行”  (3)远上寒山石径斜,_________________。

  (4)《夜书所见》中写出诗人由江上秋风引发思乡之情的句子是:_______________,____________________  【答案】①一个好汉三个帮②二人同心③有理走遍天下④白云生处有人家⑤萧萧梧叶送寒声⑥江上秋风动客情。

5.小学三年级语文作业练习题及答案 篇五  1.读书的时候,遇到不理解的词语你不会用下面哪一种方法解决()  A.查字典  B.请教别人  C.结合上下文理解  D.直接抄别人  参考答案:D  2、快乐读书吧。

  《稻草人》的作者是(),这本故事集里有许多故事在这些故事里,我喜欢《稻草人》有一天晚上,稻草人遇到三件让人伤心的事:  他想(),可自己却无法动弹;  他想(),可自己却不能动弹;  他想(),可自己却不能动弹。

后,他的心像玻璃一样碎了,昏倒在田地里  参考答案:  叶圣陶,稻子被小蛾吃光了、渔妇的孩子病了、一个女人跳河6.小学三年级语文作业练习题及答案 篇六  1.()是给田野的,看,田野像()橙红色是给(),橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!。

  2.默写古诗《山行》  《山行》  (),()  (),()  3.(),无理寸步难行  4.(),其利断金  参考答案:  1.金黄色、金色的海洋、果树的;  2.远上寒山石径斜;白云生处有人家停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

  3.有理走遍天下;  4.二人同心7.小学三年级语文作业练习题及答案 篇七  按要求填空:  (1)群儿(),一儿登瓮,()没水中《司马光》  (2)风,是大自然的()他会在森林里()他的手风琴当他翻动树叶,树叶便像(),唱出()的歌曲。

《大自然的声音》  (3)祖国山河壮美,古代诗人留下千古佳句当我们看到天门山的雄伟气势时,不禁想起李白的“天门中断楚江开,()”;站在长江边,看到飞速行驶的船只,会吟诵《早发白帝城》中“两岸猿声啼不住,()”;观赏西湖美景时,忘不了苏轼的“(),淡妆浓抹总相宜。

”  (4)朋友之间应该互相帮助,正如俗语所说:“二人同心,()”“有理走遍天下,()”告诉我们做人要讲理,做事贵有理  参考答案:  (1)戏于庭、足跌  (2)音乐家、演奏、歌手一样、各种各样  (3)碧水东流至此回;轻舟已过万重山;欲把西湖比西子。

(4)其利断金;无理寸步难行8.小学三年级语文作业练习题及答案 篇八  1.根据情境补充句子  (1)雨后,面对波光闪动的西湖,我想起苏轼《饮湖上初晴后雨》中的诗句:“水光潋滟晴方好,()”秋天,面对红红的枫林,我不由得吟诵起杜牧《山行》中的诗句:(),()。

  (2)一句善意的话语,会使人倍感温暖;而一句恶意的语言,会使人伤心和痛苦这正是“(),暖于布帛;(),深于矛戟”  参考答案:  (1)山色空蒙雨亦奇  停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花  (2)与人善言。

  伤人以言  2.口语与综合实践  学校新建了一座图书馆,面向所有学生征集图书馆的名字,你来试着给它取个名字吧,要求积极向上,朗朗上口,能充分激发同学们的阅读兴趣  取的名字是:  取名原因是:  参考答案:

取的名字是:一览图书馆  取名原因是:书读得多了,自然就会“一览众山小”9.小学三年级语文作业练习题及答案 篇九  1.按一定顺序调整句序,在句前括号里标上正确的序号  ()到了雨季,这种树就生出一些枝条和心形的叶片。

  ()所以,人们叫它瓶子树  ()在南美洲的高原上,生长着一种高大、奇特的树  ()雨季一过,绿叶纷纷败落,红花纷纷开放  ()这时,一棵棵树就像插满红花的大花瓶  参考答案:  2、5、1、3、4  2.按原文默写,请用正楷字书写,要求规范、端正、整洁。

①深秋的季节里,我漫步山野,看到这层林尽染的美丽,我会不由自主吟诵《山行》中的两句诗“()”;每次看到江河两岸青山连绵,水面孤帆点点,我都会想起《望天门山》中的两句诗“()”  ②我们说话要讲理,这样到哪里都不怕,正如谚语所说“()”;鼓励大家只要齐心协力,就能发挥出极大的力量时,我会用上名言“()”。

  ③秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料你看,它把黄色给了银杏树,(),扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热  参考答案:  停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花;  两岸青山相对出,孤帆一片日边来;  有理走遍天下,无理寸步难行;。

  人心齐,泰山移;  黄黄的叶子像一把把小扇子;10.小学三年级语文作业练习题及答案 篇十  司马光  群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活  (1)朗读时节奏线划分有误的一句是()。

(2)A.群儿/戏于庭  B.足跌/没水中  C.众皆/弃去  D.光/持石/击瓮/破之  (2)关于书写表述有错误的一项是()  A.“司”“庭”是右上包围和左上包围的字,笔顺为先外后内  B.“众”是“品字形”结构的字,第二个“人”的捺要写得舒展开阔。

  C.“持”是左右结构的字,注意几个横画之间距离要均等  D.“登”是上下结构的字,写上半部分时撇捺都要舒展  (3)下列说法有误的一项是()  A.《司马光》这篇课文选自司马迁的《史记》  B.司马光是北宋的政治家、文学家、史学家。

  C.司马光主持编写了《资治通鉴》。  D.课文《司马光》表现了儿时司马光的聪明机智与沉着冷静。  参考答案:C;C;B;

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